Comprendre les outils.
Trouver vos propres usages.

Partir du niveau et des questions du groupe.

Une équipe qui découvre les assistants IA n’a pas les mêmes besoins qu’un groupe qui les utilise déjà pour rédiger ou synthétiser. Le premier échange sert à connaître les participants, leurs attentes et les situations qu’ils souhaitent explorer. Il permet aussi de choisir la place des démonstrations, des exercices et des discussions.

L’initiation aide à comprendre ce que produit un assistant et à examiner ses réponses. L’atelier consacré au quotidien travaille des tâches récurrentes et leur relecture. L’atelier sur les données ouvre une réflexion sur les informations nécessaires, les accès et les points de validation. Ces propositions peuvent être discutées selon le contexte de votre équipe.

Préparer des exemples utiles et partageables.

Il est souvent possible de travailler avec un texte fictif, une demande générique ou un document public. L’exercice peut conserver la logique de votre activité sans exposer un dossier réel. Avant l’atelier, nous précisons les exemples utilisables et les conditions d’accès aux outils retenus.

Le but est de relier la découverte à une situation compréhensible : quel résultat attend-on, comment le relit-on et que fait-on lorsqu’il ne convient pas ? Cette manière de travailler prépare des essais plus structurés après l’atelier et aide à repérer les besoins qui demandent un cadrage technique complémentaire.